Partículas en suspensión en la atmósfera

Se pasa revista al tratamiento estadístico de la distribución por tamaño de la materia particulada en suspensión en la atmósfera. Se presentan resultados preliminares de mediciones hechas al microscopio sobre partículas recogidas por muestreo de aspiración sobre diversos sustratos, en locales de la Universidad de Santiago de Chile. Los diámetros geométricos medios determinados por el criterio de Feret se sitúan entre 5 y 10 μm, según las condiciones del muestreo. La composición elemental de muestras aspiradas sobre papel filtro exento de cenizas se ha investigado cualitativamente por fluorescencia de rayos X y se compara con la de muestras de suelos

Palabras preliminares

Preliminary words to Number 22 (December 2007) of the peer-reviewed journal "Cuaderno de Investigación en la Educación". How to cite: Aponte-Hernández, E. (2007). Palabras preliminares. Cuaderno de Investigación en la Educación, 22, 9-11. Retrieved from https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/13263Palabras preliminares al Número 22 (Diciembre 2007) de la revista arbitrada "Cuaderno de Investigación en la Educación". Cómo citar: Aponte-Hernández, E. (2007). Palabras preliminares. Cuaderno de Investigación en la Educación, 22, 9-11. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/1326

Palabras preliminares

Preliminary words to Number 23 (December 2008) of the peer-reviewed journal "Cuaderno de Investigación en la Educación". How to cite: Aponte-Hernández, E. (2008). Palabras preliminares. Cuaderno de Investigación en la Educación, 23, 9-11. Retrieved from https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/13304Palabras preliminares al Número 23 (Diciembre 2008) de la revista arbitrada "Cuaderno de Investigación en la Educación". Cómo citar: Aponte-Hernández, E. (2008). Palabras preliminares. Cuaderno de Investigación en la Educación, 23, 9-11. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/1330

Palabras preliminares

Preliminary words to Number 28 (December 2013) of the peer-reviewed journal "Cuaderno de Investigación en la Educación". How to cite: Aponte-Hernández, E., & Pérez-Medina, E. (2013). Palabras preliminares. Cuaderno de Investigación en la Educación, 28, 9-12. Retrieved from https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/13569Palabras preliminares al Número 28 (Diciembre 2013) de la revista arbitrada "Cuaderno de Investigación en la Educación". Cómo citar: Aponte-Hernández, E., & Pérez-Medina, E. (2013). Palabras preliminares. Cuaderno de Investigación en la Educación, 28, 9-12. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/1356

V Jornadas de Investigación Universidad Juan Agustín Maza 2013

La revista de las V Jornadas de Investigación de la UMaza es producto de la labor de todos los equipos de investigación que desarrollan su tarea en nuestra universidad. En esta revista de difusión científica se plasman los resúmenes de los proyectos en plena ejecución que presentaron avances y resultados preliminares a través de la modalidad póster. Resultados que son el fruto de la dedicación constante en la búsqueda del conocimiento y la evolución de los campos disciplinares específicos.

Colaboración público-privada en la acción cultural exterior

Como en otros ámbitos de la cooperación internacional, la colaboración entre agentes públicos y privados para la proyección cultural exterior ha cobrado impulso y busca nuevas fórmulas para aumentar su eficacia. Este Documento de Trabajo considera algunas fórmulas recientes de colaboración público-privada en la proyección cultural exterior. Para ello, parte de una breve revista de los papeles tradicionales del sector privado en la proyección cultural exterior: (1) la diplomacia cultural como difusora de la producción cultural nacional; (2) las ayudas públicas a la industria cultural; y (3) la empresa privada como patrocinadora de actividades culturales en el extranjero o promotora de iniciativas públicas para mejorar la imagen-país. A continuación, aborda el análisis de algunos casos novedosos de colaboración público-privada, como evaluaciones preliminares destinadas a sacar conclusiones que redunden en una acción cultural exterior más eficaz

Palabras preliminares

Introduction to volume 41, number 1, of Pedagogía journal. How to cite: Zambrana-Ortiz, N. (2008). Palabras preliminares. Pedagogía, 41(1), 7-10. Retrieved from https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16673Introducción al volumen 41, número 1 de  la revista Pedagogía. Cómo citar: Zambrana-Ortiz, N. (2008). Palabras preliminares. Pedagogía, 41(1), 7-10. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/1667

Conceptos generales sobre la emancipación en el Código Civil

Fil: Boffi Boggero, Luis María. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra de Derecho Civil II. Buenos Aires, Argentina"PALABRAS PRELIMINARES. El presente estudio sobre la emancipación fué escrito hace muchos años y no fué publicado. Apenas se le han introducido citas para actualizarlo. Regía por entonces una sistemática violación del Derecho. En pleno "exilio" universitario, vencíamos nuestras preocupaciones en tareas de investigación. Una de ellas es traducida por el mencionado estudio. Se trata de un desarrollo de las ideas fundamentales sobre que asienta la emancipación, que habíamos desarrollado en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de La Plata hasta 1946 y que abordaríamos después de la Revolución de 1955 en esa casa y en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de esta Ciudad.\nNos place" tanto recordar lo que antecede cuanto entregar los originales a la Revista "Lecciones y Ensayos", cuya jerarquía creciente responde a la esperanza de quienes la concibieron y de quienes la editan. -- Buenos Aires, junio de 1961. -- Luis María Boffi Boggero.

Editorial

Se presenta el Volumen 16 (2) de la Revista Jurídicas de la Universidad de Caldas - Colombia. La producción científica presentada en este volumen fue el resultado de los estudios realizados a través del Acuerdo de Doble Maestría existente entre la Universidad de Caldas / Colombia y la Universidad de Vale do Itajaí SC / Brasil. La colección se centra, como sugiere el título en sí, en cuestiones que afectan a la “Democracia, Constitucionalismo, Gobernanza y Sostenibilidad”. Habiendo hecho estas consideraciones preliminares, es importante mencionarlos textos que componen este trabajo y también a sus autores

Nota bibliográfica acerca de Francisco de la Torre

La investigación aquí anunciada analiza el significado de la licencia de impresión concedida a Francisco de la Torre en 1588: los detalles administrativos de este dato –documento, firmantes fuente de información– ("Boletín Hispanique" 2003); su relación con la pragmática de 1558, con una reconstrucción hipotética de los textos preliminares ("Criticón 2004); su independencia del "apéndice" de traducciones preparado por Almeida y Sánchez de las Brozas ("Revista de Literatura" 2003). The research here announced analyses the meaning of the license for printing granted to Francisco de la Torre in 1588: its evidence of a civil procedure –document, signatories, source– ("Bulletin Hispanique" 2003); its relation to the 1558 law, with the hypothetical reconstruction of the preliminary texts ("Criticón 2004); its independence from the “appendix” of translations prepared by Almeida and Sánchez de las Brozas ("Revista de Literatura" 2003)